《系统解剖学》主要是按人体的器官功能系统阐述正常人体器官形态结构的科学，是医学教育的核心主干基础课程，其内容涵盖整个人体，按人体各功能系统深入研究运动、呼吸、消化、泌尿、生殖、心血管、感觉和神经系统等各个系统的器官名称、形态结构和位置毗邻。课程专业教学目标是让学生掌握解剖基本知识、操作技能以及运用解剖知识解决临床问题的能力；思政育人目标是培养学生自主学习能力，掌握问题探究与合作交流的方法，通过课程学习，学生能明晰医学未来发展方向，勇担社会责任，坚定理想信念，增强专业认同，提升自身的岗位胜任力。
本课程是我校最早融入思政元素的医学课程，课程组坚持立德树人根本任务，推进全员全过程全方位育人，构建了思政融入的“进阶式课堂”教学模式。同时，深化思政基地建设，以解剖标本为主体的生命科学标本陈列馆现已成为湖北省课程思政教育研究示范中心和湖北省科普教育基地。
课程组将专业知识、实践技能、思政元素有效融合，初步实现了价值塑造、能力培养、知识传授的育人理念，提高了课程思政建设内涵，具有较好的推应用价值。
